воскресенье, 2 октября 2016 г.
დღე 9
ძალიან კმაყოფილი ვარ, რომ ტრენინგის ფარგლებში შესაძლებლობა მომეცა სირმისეულად შემესწავლა პროექტის შედგენა და განხორციელება.
პროექტებით სწავლებით მოსწავლეებს განუვითრდებათ დამოუკიდებელი და თანამშრომლობითი მუშობის, გააზრებული გადაწყვეტილების მიღების, რთული პრობლემის გადაჭრის, პროცესების მართვის, ეფექტური კომუნიკაციის, ტექნოლოგიური ინსტრუმენტების შესაბამისად გამოყენების უნარები.
მადლობა მინდა გადავუხადო ტრენერს-ქალბატონ ირინა მარკოზაშვილს საინტერესო ტრენინგისა და გამოცდილების გაზიარებისთვის.
ძალიან კმაყოფილი ვარ, რომ ტრენინგის ფარგლებში შესაძლებლობა მომეცა სირმისეულად შემესწავლა პროექტის შედგენა და განხორციელება.
პროექტებით სწავლებით მოსწავლეებს განუვითრდებათ დამოუკიდებელი და თანამშრომლობითი მუშობის, გააზრებული გადაწყვეტილების მიღების, რთული პრობლემის გადაჭრის, პროცესების მართვის, ეფექტური კომუნიკაციის, ტექნოლოგიური ინსტრუმენტების შესაბამისად გამოყენების უნარები.
მადლობა მინდა გადავუხადო ტრენერს-ქალბატონ ირინა მარკოზაშვილს საინტერესო ტრენინგისა და გამოცდილების გაზიარებისთვის.
воскресенье, 25 сентября 2016 г.
воскресенье, 18 сентября 2016 г.
суббота, 17 сентября 2016 г.
რეფლექსია V
დღეს გავიარეთ მესამე მოდული -- კავშირები ყურადღება გავამახვილეთ საკითხებზე:
1) პრეზენტაციების გაზიარება პედაგოგიური პრაქტიკის გათვალისწინებით;
2) მოსწავლეზე ორიენტირებული შედეგის მიღწევა (რუბრიკის
გათვალისწინებით)
მოვახდინეთ უკუკავშირი კრიტერიუმების გათვალისწინებით.
ვისაუბრეთ საავტორო უფლებებსა და მათი დაცვის აუცილებლობაზე.
четверг, 15 сентября 2016 г.
суббота, 3 сентября 2016 г.
რეფლექსია I:
პროექტებით სწავლება საინტერესო და მნიშვნელოვანი სიახლეა თანამედროვე სკოლაში. სწორად დაგეგმილი პროექტი საშუალებას აძლევს მოსწავლეებს დაინახონ და გაიაზრონ კონკრეტული პრობლემა, შეისწავლონ მისი მიზეზები, იმსჯელონ მოგვარებისა და გადაჭრის გზებზე. დამოუკიდებლად ინფორმაციის მოძიება და დამუშავება ამაღლებს მათ მოტივაციას, ზრდის პასუხისმგებლობასა და ჩართულობას,
პროექტებით სწავლება საინტერესო და მნიშვნელოვანი სიახლეა თანამედროვე სკოლაში. სწორად დაგეგმილი პროექტი საშუალებას აძლევს მოსწავლეებს დაინახონ და გაიაზრონ კონკრეტული პრობლემა, შეისწავლონ მისი მიზეზები, იმსჯელონ მოგვარებისა და გადაჭრის გზებზე. დამოუკიდებლად ინფორმაციის მოძიება და დამუშავება ამაღლებს მათ მოტივაციას, ზრდის პასუხისმგებლობასა და ჩართულობას,
Подписаться на:
Сообщения (Atom)